活動現場（1）
活動現場（2）
10月20日下午，外文學院德語專業邀請了教育部外國語言文學類專業教學指導委員會德語分委員會委員、浙江大學外國語言文化與國際交流學院副院長李媛教授，做了主題為“家國情懷，全球關切——課程思政建設探索”的研讨活動，本次活動由德語專業許寬華教授主持，德語專業全體教師參加了研讨會。
作為浙江省課程思政示範課程負責人，李媛教授經驗豐富，結合《高等學校課程思政建設指導綱要》，她從新文科、國際事務與中國實踐和外語類課程思政分類建設三個方面，與參會老師進行了讨論。李媛教授表示要提升國家形象，就要處理好中國故事：講懂中國故事要有國際視野，會講中國故事要有外語能力，講好中國故事要有家國情懷。響應新文科戰略，外語專業要培養知中國、愛中國、兼具家國情懷和國際視野、通曉國際規則、具有國際勝任力的外語人才。
就課程思政建設，李媛教授首先與參會教師展開了互動，共同讨論理念、路徑與方法。随後，又通過她的《國際事務與實踐》這門課程，分享了一門思政課從立意、組織、授課到評獎的整個過程。她認為，“專業+思政”應從重設目标、重建團隊、重組知識内容和重構課堂四個維度出發。重設目标和重組知識内容時，要按照知識模塊融入思政；重建團隊時，要把專業教師和思政教育專家合理組合，共同确立課程内容，共同設計課程方案，共同撰寫課程案例；重構教學形式時，要注重用數據、案例、體驗、情感等提高和滿足學生期待，通過實踐學習培養家國情懷和全球關切思維。李媛教授還用“生态議題”這個案例生動地展示了如何解構西方話語。
李媛教授認為，對外語課程思政而言，國情民情、傳統文化、先進文化、中國智慧和中國視角都可用來培養中國意識；語言技能類課程、文化文明類課程、文學理論類課程、文學作品類課程、語言學翻譯學課程和區域國别類課程能夠實現思政全方位覆蓋，進而培養出具有良好外語能力、兼具國際視野和家國情懷，能會講、講懂、講好中國故事的人才。
本次研讨活動内容豐富、形象具體、啟發思維。本次活動給參會教師帶來了頗多觸動，并為各位教師的課程思政建設提供了借鑒。
新聞來源：外文學院德語專業
