學生排練中
5月1日至5月4日，為落實學校“勞動月活動”安排和充實學生們的假期生活、提升專業實踐能力，我院李淑玲老師和駱佩老師面向21級、20級英語及德語專業全體學生開設《西方戲劇欣賞與表演》和《德語戲劇鑒賞與表演》勞動教育實踐課。
一起表演，收獲進步
本次實踐課程總計6個學時，包含戲劇理論講解和戲劇表演實踐兩部分，幫助學生在老師的指導下對《俄狄浦斯王》、《等待戈多》、《哈姆雷特》、《四川好人》等西方著名戲劇作品片段進行鑒賞和表演，旨在讓學生們通過表演實踐體驗戲劇的魅力，提高語言鑒賞力和表達力。
談及實踐過程中的體驗，德語20-1班初聖·凱分享道：“這次實踐讓我更深切地明白了，诠釋一個人物不僅要‘表演’，更要‘體驗’。嘗試讓自己全情投入，想象一切都是真實體驗，這份感受讓我很受益。” 英語21-1班王雪感歎道：“排練的過程不僅讓我對于角色的行為把握地更加精準，自己的英語語言表現力也得到了鍛煉，通過此次實踐我更加敢于自信大方地運用自己掌握的外語了。”
一起表演，收獲歡笑
除了欣賞和演繹優秀西方戲劇作品帶來的成就感，更讓同學們難忘的，是在和小夥伴們一起合作的過程中結下的深厚情誼。
回憶和小夥伴們一起排練的經曆，英語21-2班張藝競分享道：“起初的我是抱着死守幕後不到台前的想法，上台表演對我來說的确是一道大檻。但夥伴們一直幫助我克服困難，一起不斷打磨完善，很難忘這段經曆。”英語21-3班陳栩兒所在的實踐小組在完成作品後一起欣賞了合作的成果，并在群裡慶祝“殺青”，她分享道：“雖然天氣很炎熱，哈姆雷特的獨白台詞也比較難背，但在與同學們合作的整個過程中，我更是收獲了快樂，很感恩我們一起的付出。”
“Play is work, work is play.”這是兩位老師在這個五一勞動節寄予學生們最真切的期待。懷着愉快地心情享受表演，在傾情表演中體驗收獲的喜悅，“五一”是屬于勞動的節日，這個“五一”，無論是寫劇本、溝通、拍攝，亦或是後期剪輯，都充滿了外文學子在勞動實踐中的堅持和汗水。外文學子共同努力，在這個假期，精彩完成了專屬于我們的戲劇演出；也正是在這個假期，收獲了專屬于我們的歡笑與溫情，留下了關于五一勞動節最恒久的回憶。
新聞來源：張嘉怡 馬慧欣
