外文學院課程建設與教學改革項目立項管理辦法（試行）
為推進教學内容、教學方法和課程改革，鼓勵研讨式教學、自主性學習和個性化培養，進一步構建并完善與研究型大學相适應的教育教學體系，努力培養适應社會需求的厚基礎、寬口徑、高素質、強能力、具有國際視野的德智體美全面發展的創新創業人才。經外文學院黨政聯席會議讨論通過，現将院級課程建設與教學改革立項工作關事項通知如下：
一、 立項重點
1、精品課程建設：通過重點建設，加大課程改革與建設力度，力争在教學内容、教學方法和手段、教學梯隊、教材建設、教學效果、教學資源等方面有較大的改善，促進學院課程整體水平的提高；
2、穩定性全校通識教育選修課程建設：穩定性通識教育選修課程應是連續開設的課程，遴選基礎較好的通識教育選修課程進行立項建設，鼓勵高職稱教師講授通識教育選修課程，引導優質教學資源向通識課程傾斜，切實提升通識教育課程質量；
3、2012版培養方案中經整合優化課程；
4、實踐環節教學改革；
5、為培養青年教師教學改革與研究的能力，鼓勵青年教師開展課堂教學方法的改革與研究項目，青年教師項目負責人應在35周歲以下。
二、申報、審批程序
1. 課程建設與教學改革項目分為一般項目和青年教師項目兩類。采取同時申報、分類進行評審的形式；
2. 各項目負責人提出立項申請，填寫立項申請書，申請書要求研究目标明确，實施方案可行，預期成果具體；
3.學院經過評審确定立項項目及資助經費，項目負責人與學院簽署項目協議書；
三、研究時間和與項目驗收：立項課題研究周期一般為1－2年。延期結題需提交書面申請并經“教學工作小組”批準。順延時間原則上為一年。項目結題後，提交項目申請書、項目總結報告、發表論文和經費使用表各一份。由“教學工作小組”負責驗收。
四、預期成果：學院為項目組提供研究經費和政策支持，鼓勵項目組發表高水平論文，并申報高一級課題和獎項。項目結題時需提交結題報告和論文。一般項目成員需在CSSCI源期刊上發表至少1篇論文，或者兩篇核心期刊論文；青年項目成員需在核心期刊上發表至少1篇論文。
五、項目經費使用與報銷：項目經費中，差旅費不超過30%，圖書資料、軟硬件購置、文印費等不超過20%，其餘經費用于支持高水平論文發表。版面費隻支持CSSCI論文和我校科學技術研究院發布的刊物或北大版核心期刊論文。經費分兩批使用。結題之前可使用一半經費，結題并驗收合格後可報銷後半部分經費。報銷時，教學院長首先審核支出具體内容并簽字，然後分管财務的院領導審核票據的真實性并簽字後方可報銷。
六、項目如不能按期結題，則不能申請下一學年度的學院教改項目。
七、院級課程建設與教學改革項目管理的其他事項參照《伟德国际1946源于英国課程建設與教學改革項目管理辦法》執行。
伟德国际1946源于英国
2012-11-12
