“既然選擇了遠方，便隻顧風雨兼程。”他陽光開朗，成熟穩重，待人溫和，品學兼優，曾獲外研社英語寫作大賽江蘇賽區一等獎、英語演講大賽江蘇賽區二等獎、江蘇省筆譯大賽一等獎、百萬同題全國大學生英語寫作大賽特等獎，主持或參與國家級、省校級三項大學生創新項目，并多次獲得學業獎學金、優秀共青團員、優秀社會實踐個人、優秀青年志願者、優秀學生幹部等榮譽。他，就是外文學院2022屆保研學子鄭好。
踏實務實，勤奮自律
不沉溺幻想，不庸人自擾。鄭好并不是在大一就确定了保研的目标，是根據成績的浮動來改變個人規劃。學習不是一步登天，在日常學習中，他注重培養良好的學習習慣，傾向于在安靜的環境中學習。于他而言，隻要有相應的計劃和安排，時間地點都較靈活。因此，學習環境固然重要，但更重要的是，誠懇學習的内心與認真學習的态度。
學以緻用是他受益最大的學習經驗。每當接觸到比較有趣的單詞或搭配時，他都會主動的将其運用于口語表達與寫作中去，這樣一來，在擴充詞彙的同時，也鍛煉了口語與寫作，提高了學習效率。對于讀書他提到了學輔以讀，他比較享受在閱讀外刊的過程中進行高強度的積累，而所積累的内容又能夠幫助在實際情境下随心使用，這一模式對他的語言能力提升幫助甚大。
另外，對于書籍題材的選擇，他會選擇社會化的文章，避免過多接觸政治、國際關系類的内容，但他所規避的内容也正是他知識框架中缺少的部分。
攻破困難 勇往直前
在學習方面，他還并未遇到明顯的瓶頸期，在他看來，本科階段所接觸的内容絕大多數都是通過集中的學習時間和練習可以完全掌握的。本科前三年，過多的活動和事務曾讓他略顯疲憊，而逐項攻破後，壓力感也就土崩瓦解。“還記得祖大慶老師的第一節綜英課，我的自我介紹都是手持講稿、艱難地完成的，在這裡，我特别感謝祖老師大一階段的提點和幫助，讓我盡快明确了自己的應做應學。總而言之，困難是不可避免的，而攻破困難就是成長的過程。”
在心情低落時，他會接觸讓自己更加心情低落的事物，而不是消遣娛樂，通過以毒攻毒的方式來克服普通平常的矯情和失落感。他說：“具體來說，本科前期我會時常拿出略顯凄慘的簡曆，來作為鞭策我行動的指南針。”對待過去不要過度追悔，活在當下才是回首過去、展望未來的領悟，要積極調整心态，去迎接更好的明天。
挑戰自我 砥砺前行
與一般人不同的是，鄭好選擇了跨專業保研。一方面，他對跨專業有着莫名的向往，希望自己在有限的時間内接觸更多領域，來發掘更大的潛力，發現更多的可能；另一方面，由于他選擇的漢教專業在研二階段會有公派實習的機會，他希望以此來彌補他未選擇出國留學的遺憾。因此，他做出了跨專業保研的選擇。
成功保研之後，鄭好并沒有松懈，而是繼續完成手中尚未完成的項目，并參與到了許多其他領域的賽事中去，與其他專業優秀的學弟學妹共同成長，他希望以此來進一步豐滿自己的簡曆。“學習成績無條件第一位，綜合素質無價。”鄭好如是說。
你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飛向美好的人生。多面的你從未定義，陽光正好，微風不燥，未來可期，祝前程似錦。
撰稿人：張怡甯
