任愛萍
保研學校：伟德国际1946源于英国
外表清秀可人，内心溫暖純良，學習優秀出彩，氣質落落大方。任愛萍曾3次獲得校級獎學金，以優異成績通過TEM-4考試，并在其它多項考試中屢創佳績，最終成功保研本校。除此之外，她還積極參加社會實踐，力求全面發展。
求索學海，務實工作
任愛萍始終保持着高度的學習熱情，同時也摸索總結出一套自己的學習方法。對書本目錄和思維導圖的靈活運用，使得其學習更有條理、更成體系。此外，她還注重将所學内容和知識點用自己的語言進行概括，提要鈎玄，促進知識内化，提高學習效率。她将樂學與巧思相結合，最終取得了滿意的成績。
在學習和工作的關系上，任愛萍始終将學習擺放在第一位，将學生工作作為一種有益的補充。回顧在學生會的工作經曆，任愛萍感觸頗多。她認為這段體驗不僅鍛煉了她的工作能力，也增強了她的人際交往能力，同時還為她服務同學搭建了良好的平台。
目标堅定，矢志不渝
問及職業規劃，任愛萍表示，人民教師始終是自己的夢想。本科期間，她考取了教師資格證，同時還利用課餘時間與假期，多次參加教師相關的社會實踐與實習，切身體驗到了教師工作平凡中蘊含着偉大，辛苦中潛存着歡樂。任愛萍深知，這項工作肩負着祖國和人民的重托，為成為一名優秀的人民教師，她表示，讀研深造期間，自己也将努力學習，不斷拓寬視野、豐富學識。
心有淩雲志，正是奮鬥時。希望求索學海、目标堅定的任愛萍，以夢為馬，不負韶華！
季瑩瑩
保研學校：伟德国际1946源于英国
她胸懷鴻鹄之志，是“嚴謹求實，行勝于言”的代名詞。她腳步堅定，方向明确，穩抓學業，力求進取。她曾獲伟德国际1946源于英国一等獎學金，伟德国际1946源于英国基礎課“學習之星”稱号。她兼顧學生工作，奉獻小我，獲得伟德国际1946源于英国優秀青年願者與暑假社會實踐校級先進個人。她就是外文學院2017級優秀學子季瑩瑩。
不忘初心，砥砺前行
“面朝大海，春暖花開”是哲人的詩和遠方；“不忘初心，砥砺前行”是新時代青年的使命與擔當。“在這個世界上，再也沒有比去走一條别人已為你鋪好的路更乏味的事了。”她說到。她敢于跳出自己的舒适圈以突破舊我，創造新我，求得進取。面對無數未知的風險和難關，季瑩瑩親身鋪設了這條任重道遠的保研之路，一步步穩紮穩打，以緻今日功成。細數過往，在每個學習階段，雖留有些許遺憾，但不完滿才是人生之常态，而以過往之序章，砥砺前行譜新篇，才是季瑩瑩的處事之方。
靜心自牧，豁然開朗
“浮于表面都是風光，沉下心來自有答案。”屏蔽外界喧嚣，靜下心來沉澱自我，與孤獨握手言和，讓季瑩瑩練就了強大的心理素質，于沉默中厚積薄發。希臘詩人米南德說：“學會學習的人，是非常幸福的人。”而能夠靜下心來，自律自主學習的人，更能體會到學習的快樂。在自習時，季瑩瑩通常會将手機調至免打擾模式，以專心沉浸于學海之中；總結一天學習成果時，她會将未完成的計劃逐字逐句寫在便簽上并将其張貼于牆上，以便時刻提醒自己；在學習方法上，她認為不能一味地效仿他人，應秉持具體問題具體分析的原則，尋得一套适合自己的學習方法和學習節奏。
人生有規劃就有了方向感，雖然路途漫漫，但我們相信，隻要始終心懷熱忱，堅定信念、永不言棄，季瑩瑩終将塑造更好的自我，到達更好的遠方。
張穎
保研學校：北京交通大學
孜孜于學業，勤勉于未來。沉心靜氣地堅持，将努力交付給時間，在最好的年紀，有追風逐夢的骁勇，有自負盈虧的擔當。她就是曾獲2017年伟德国际1946源于英国軍訓先進個人、2020年第六屆“LSCAT”杯江蘇省筆譯大賽漢譯英本科組二等獎并成功保研至北京交通大學的張穎。
心之所往，願達彼方
于現實的此刻暢想未來的目标，張穎希望成為一名優秀的譯者，既然選擇了筆譯，便隻顧風雨兼程，将滿腔熱忱化作前行的動力。當問及對學弟學妹們有何建議時，張穎傾囊相授，介紹自己的學習安排以及經驗。在仰望星空的同時堅持腳踏實地，她說“凡事貴在堅持，在語言學習中，要注重語音語調，多聽多讀，堅持模仿；在文學文化層面，平常需要多加積累，不斷豐富自己的學識”。張穎用青春背負責任，暗夜燃得天火，将崎岖踏成通途。
砥砺德行，盡顯風華
因為深知“可奈年光逝水聲，迢迢去不停”，所以在上下求索的路上，張穎積極開朗，樂觀向上，以一顆熱忱的赤子之心對待學習與生活。以興趣為出發點，她曾積極參加社團活動，學習海報的制作；依據自己的規劃安排，她合理協調學習與其他事務的關系，以強大的心理和強烈的責任心面對生活。大學期間的張穎，珍惜每一寸時光，奮發向上，盡顯風華。
中島敦在山月記裡曾說過：“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。”靜水方流深，卓然思不群。不虛度年華，不庸庸碌碌，張穎用自己的行動努力實現着自己的理想。路遠水長，願你抱着一葦以航的希望向前。
吳穎周
保研學校：伟德国际1946源于英国
自信大方、謙遜溫柔，是她給人的第一印象。在學習上，成績優異，全面發展，曾獲得國家獎學金和校級二等獎學金；在學生工作中，能力出衆，被評選為省級優秀學生幹部和校級優秀共青團員；在社會實踐上，曾獲徐州市大中專學生志願者社會實踐先進個人稱号。她憑借過硬的專業知識，在老師指導下，開展省級“大創”項目。她，就是外文學院2017級優秀學子吳穎周。
虛心求學，嚴于律己
“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”大學生活，在一個全新的環境之中，需要獨立處理學習和生活上的難題。吳穎周坦言，初到外文的那段日子，是她最為迷茫的時期。從工科專業轉到英語專業，學科跨度很大，面臨的壓力也非常大。對于解決學習之中遇到的困難，她強調了積極态度和自覺自律的重要性。大學學習重視自學能力，遇到困難，要迎難而上而不是選擇消極逃避。她也是以高标準嚴格要求自己，保持自覺自律，積極應對困難并最終解決困難。同時，她認為向任課老師請教也是一種高效的解決方法，不僅解決了難題，還拓展了其他方面的知識，受益良多。她還說，外文學院積極的學習氛圍、和諧溫暖的師生關系、互幫互促的同學情誼，也激勵她克服困難、不斷前進。
認真負責，敢于嘗試
“人生路上，不是得到，就是學到，相信大家一定會有收獲的。”吳穎周如是說。她有着豐富的學生工作經曆，工作認真負責，能力突出。大一、大二期間，她曾擔任過校黨委組織部學生助理，大一到目前一直是外文學院的輔導員助理，去年也通過選拔成為了校第十一期青年馬克思主義者培養工程的成員。她認為，學生工作對個人成長有重要影響。學生工作對她來說是一個了解外界的平台。通過這個平台，她見識到了什麼叫“山外有山，人外有人”，也讓自己時刻都能保持一個謙虛低調、不斷學習的态度；同時，學生工作還可以鍛煉一個人的責任心、組織力和領導力，這對将來有意向本科畢業就參加工作的同學來說是個不錯的選擇。
從最初的迷茫到轉到外文專業後明晰了方向，她鼓起了勇氣，敢于嘗試與挑戰，不斷提升自我，同時保持謙遜好學的态度，自律自覺，腳踏實地，認真負責，對自己高标準嚴要求，全面發展自我，最終成功保研礦大。正因心中有光，所以無懼荊棘，笃志前行，我們也相信，吳穎周同學終将奔赴更廣闊的天地。
撰稿人：王梓昊 王佳佳 周青瑩 陳威妮
